人际交流中要给别留面子

像园里的韭菜，不要割

　　让它绿绿地长着

　　……

　　留着，留着

　　不必追究，何必说破

　　——白渔：《人总有那么一点》

　　2010年4月7日傍晚，河南孟津县黄河渠畔静悄悄的，突然，“扑通”一声，一个花季少女跳入渠中，挣扎了几下，自杀身亡。

　　她是孟津县某中学初二（3）班的学生张蔷（化名）。4月6日，她和另外一名女生打架，严重违反班级纪律。班主任在班上做了一个测评：是让其家长将她带走家庭教育一周，还是留下来给她一次改正错误的机会。结果有26名同学选择前者，仅有12名同学选择再给她一次机会。这让张蔷满心冰凉，对人生失去了希望，在河渠的石板上写下三句遗言，匆匆结束了花季生命。

　　张蔷的父亲一语道破实质：“投票赶走学生，伤了孩子自尊。”的确，从交际角度来说，26名同学的做法显然没给张蔷留“面子”，伤害了其自尊和尊严，让心理脆弱的张蔷十分绝望，以致酿成惨剧。

　　俗话说“人要脸，树要皮。”与人交往，我们必须明白，每个人都有尊严，尊严是需要保护的。给别人留点“面子”，就是顾及别人的心理感受，不去冒犯别人的尊严，给别人留点“尊严”的空间。

　　别人给我们留“面子”，我们会感到温暖、体贴，进而感激对方，增进好感；相反，那些不给我们“面子”的人，得到的往往是白眼球，甚至反感和愤怒。推己及人，我们也应该给别人留点“面子”，正如诗人白渔所说：“像园里的韭菜，不要割……不必追究，何必说破。”

　　然而，我们却常常忽略别人的面子，当众挑别人的毛病、找差错，很少考虑到别人的自尊，甚至将对方逼到了死胡同，轻者会断掉交情、造成人际关系紧张，重者会引发惨剧，比如上文中张蔷的自杀，比如下文中李生的谋杀。

　　李生是苏北盐城一个重点中学高三的学生，上理科后在数理化的迷阵中挣扎，成绩直线下降。他父亲是个农民，得知这种情况后，瞒着他去卖血，买回一堆营养品。

　　一天，好友郑健来宿舍找李生，见他不用功学习，还喝保健品，便生气地说：“你不好好在课本上下功夫，光喝这些东西有什么用？你爸一个老农民挣钱容易吗？”李生觉得受到了羞辱，大声说：“哼，你算个什么，还没考上大学，就开始教训我了！”郑健听了，也很生气：“有种你就把成绩搞上去！”李生猛地一拍桌子，吼道：“你凭什么教训我？”两人闹了个不欢而散。

　　距离高考还有15天时，郑健坐在围栏上，恰巧李生路过。李生下意识地伸出右手，猛地推向郑健的胸部。“咚”，毫无防备的郑健来不及惊叫一声，就砸在地上。李生掏出水果刀，绕过去，朝郑健身上连刺几刀……

　　事后，李生涉嫌谋杀被依法逮捕，而郑健落下终身残疾，错过了高考……郑健捂着脑袋，拼命地想也没想明白，好友李生为啥那么恨自己。

　　这桩校园惨剧不能不令人深思：郑健“恨铁不成钢”，指责李生“不用功”，甚至搬出李生父亲来打压对方。不可否认，这是一片好心，然而在李生听来，却是“看不起”“威胁”，是“当众揭短”，是“不给面子”，最终成为“导火索”，引发了惨剧。

　　的确，“面子”在生活中占有很重要的分量，以上种种事例表明，当面对别人的过失或者窘境时，一个蔑视的眼神、一种不满的腔调、一个不耐烦的手势、一句羞辱的话语都可能带来难堪的后果。反之，如果“留点韭菜不要割”“不必追究”，也不说破，有意识地保护别人的自尊，结果可能就会截然相反。

　　1922年，土耳其历史上最惨烈的一场战斗结束了，凯末尔率领部队将入侵的希腊军队打败了。

　　当希腊的两位将军前往凯末尔总部投降时，土耳其士兵对其大声辱骂。但凯末尔却丝毫没有显现出胜利者的傲气，而是握住他们的手说：“请坐，两位先生，你们一定走累了。”

　　在讨论了投降的有关细节之后，凯末尔以军人对军人的口气说：“两位先生，战争中有很多偶然情况。战争就像一场竞赛，有时优秀的军人也会打败仗。”

　　在全胜之下，凯末尔并没有忘记一条重要的交际原则：留点“韭菜”不要割。既给对方留了“面子”，又不至于刺激对方，使其嫉恨在心。

　　无独有偶，本杰明?富兰克林在自传中提到：“当有人向我陈述一件我所不以为然的事情时，我决不会立刻反驳他，或立即指出他的错误；我会在回答的时候，表示在某种情况下他的意见没有错，但目前看来好像稍有不同。”无疑，他给人留了点“面子”。来看看别人如何回报他吧：

　　“凡是我参与的谈话，气氛变得融洽多了。我以谦虚的态度表达自己的意见，不但容易被人接受，冲突也减少了……还得到了广泛的支持。”

　　这就启示我们：要想让自己的交际之路更加好走，让生活中充满体贴和温暖，我们应该给别人留点“面子”。正如欧洲谚语所说“有多少面子就有多少朋友”，留点“韭菜”不要割，让别人下台阶，这才是交际中的大智慧。